貯徳成長時代に出演

尊敬する山本時嗣（トキオミ）氏の立ち上げた株式会社だーなを紹介します。

地球的な貧困問題等を解決すべく、今大事なことは徳を積むこと。
一見繋がっていないようですが、「我が、我が」と自分ばかりにとらわれず、
周囲に対して、「ありがとう」という世の中にすることが未来を明るくすると
思うのです。

時嗣さんのインタヴューに出演させていただきました。
http://da-na.jp/tokiomi/index.php?mi=45

以下、プレスリリースより

『日本一の個人投資家の竹田和平初プロデュース「貯徳時代」創刊！』

　今、社会は経済に偏重し、ゆがみを起こし、不可解な殺人事件、自殺、
いじめ、DV、地球環境の悪化、地球的な貧困等、問題がたくさん出てきて
います。

　私たちは、この問題解決に寄与するべく、日本の将来を10数年前から同
じく憂いておられた日本一の個人投資家として知られる竹田和平氏（個人
資産数百億円、日本のウォーレンバフェットと呼ばれる上場企業100社以
上の個人大株主、お菓子のタマゴボーロシェア日本一の竹田製菓（株）会
長、当社相談役であり筆頭株主）にプロデュースいただくことで月刊『貯
徳時代（ちょとくじだい）』を創刊いたしました。

　貯徳時代HP
　http://da-na.jp

アバター1

昨日はアバターコースの1部であるリサーフェシングをしました。

GWのコース時に終了しなかったので、フォローアップ。

生徒さんとワークをしていると自分もためになることだらけです。

だからアバターが好きなんです。

ライフワークパーティ 秒読み

隔月で大阪にてライフワークパーティというイベントがあります。
まだ、２回したところですが、7/23に３回目が催されます！

このイベントはどんなのかというと、毎回ゲストに２,３人講師を招いてそれを参加者が自分なりにインプットし、交流タイムでいろんな参加者と繋がれます。
そして、アウトプットする時間もあります。

参加者がどんどんライフワークについて明確になっていく「有益なきっかけの場」かも知れません。

とにかく同じ集まり（パーティ）に参加する人は同じ感性を持っていると思うんです。

２次会ではさらに気になった人と繋がり、そこから共同で何かを始めようってことになるかも知れません。

前向きに何かを追い求めている人もいらっしゃいます。

「目的」ができるいいきっかけになればとも思います。

もし、ポンときたらいや、ピンときたら参加してくださいね！

http://mixi.jp/view_event.pl?id=8336606&comm_id=932182

☆申し込みはこちら
http://tinyurl.com/m798x

メンタルヘルス検定 by 商工会議所

ついに、企業・官公庁等を対象にした「心の健康」に対する検定試験の実施が決まった。（今秋から）

近年、成果主義の導入や人員削減による勤務の増大に対応できずに心の病を抱える人が増大している。

職場のストレスによる精神障害で労災認定される件数は、平成１１年では１４件、どんどん増えていき、勤務状況が原因とみられる自殺者は平成１６年になると、自殺者全体の５％を占めたとか…（1772人）

大阪商工会議所は検定試験による対策を決定。

人事労務担当者はマスター、管理職対象はラインケア、一般社員対象はセルフケアと３コースを設ける。

それぞれに応じたメンタルヘルスの知識や対応法の習熟度をテストし、大商が認定する。

試験は１０月で、すでに問い合わせが相次いでいるとか。

過労死の労災補償問題など社員の健康問題を誤ると大きなリスクを抱えることになる。

「なってから考える」から検定試験で知識を身につけ、「未然に防ぐ」がねらい。

因みにここ数年の辞職者ワースト５は、

１．上司とうまくいかない
２．同僚とうまくいかない
３．指導力の欠如

４．給料の不満

５．一身上の都合

５番目にやっと一身上の都合ですよ！

やはりメンタル面が重要視されてきているはずだ。

「ライフワークパーティ」というイベントを知人である楽祥さんが最近催されましたが、これは異業種問わず、仕事をライフワークという言葉にして、皆で分かち合いながらメンタル面などでも意見を出しあって、楽しく盛り上がって行こうという集まりだ。

ことわっておくが、宗教でもネットワークビジネスでもなく、ただ「皆で豊かになりましょう」というイベントで、講師がある程度の実績を残している人で、参加者はいい情報と思えばどんどんインプットして、仕事の業績をあげて、いずれは皆さんも講師として発信していけるという集まりである。

主催者の楽祥さんは営業派遣のプロフェッショナルで、億単位のお金を動かす実績を持つ人である。

間違っても教祖は目指しておりません。(^-^)
（私に問い合わせがあつたので…）

「学力」について

　教育者側は最近の小学生の学力低下を「家庭内教育レベルの低下」と言っている。

　例えば昭和５０年代頃と比べると、親の離婚率は上昇していて、親のストレスなどが子供に影響していることもあるだろう。
　
　乙武さんのブログを拝見して感じたのだが、家庭内が学力低下の原因とはいいきれない。　学校の授業にも問題があるのではないだろうか？

　私は自分が小学生の頃と今とではどれだけ変化しているのかは恥ずかしながら勉強不足で詳しくはわからない。
しかし、乙武さんのブログにもあるように、小学生が進んで興味のもてる教育方法があるのではないだろうか。

　教室で淡々と教えるより、たまには校外に出て体験するきっかけを与えれば記憶にも残るだろうし、楽しく授業が受けれるかも知れない。　社会に限らず国語でも理科でも校外での授業はおもしろいのでは？　算数は百ます計算や公文式みたいに反復で行い日課にするのでいいが･･･。

　「進んで学びたい」という意欲が出れば、どんどん学力も上がっていくと思う。

　充実した楽しい学校創りというのは不可能だろうか？

　先生によっては思わず聞き入って私語をしない授業もあるし、眠たくなるような先生の授業もある。
　ここは生徒に全国アンケートをとって「好きな先生・わかりやすい先生」をピックアップしてみる。
　全国教員選抜だ！
　そして、これから出てくる教育者のために生徒から選ばれた良き先生がマニュアルを作って、１０年計画くらいでじわ～っと浸透させていく。

　まあ結局は人間性だが、どうだろう？

　あまい？